Centre ACCES

Le centre ACCES offre ses services de façon individuelle ou collective aux personnes qui rencontrent des difficultés professionnelles et/ou qui souhaitent développer leurs compétences.

• Conseil pédagogique
• Soutien psychologique lors de difficultés professionnelles et/ou personnelles
• Conseil en matière de gestion de classe, d’élèves difficiles ou projets d’intégration
• Suivi lors de changements (réformes, nouvelles classes ou disciplines)
• Conseil ou médiation lors de difficultés de communication
• Mise en place et/ou animation de réseaux pluridisciplinaires, notamment avec le SPE, la HEP, les médiateurs/médiatrices scolaires, les travailleurs sociaux, les parents d’élèves
• Animation d’analyse de pratiques professionnelles (APP) et supervision
• Orientation vers des services extérieurs, si nécessaire
• Analyse et propositions pour l’amélioration du climat scolaire
• Soutien d'enseignants qui débutent dans la profession ou qui reprennent une activité en milieu scolaire

Dans le cadre des écoles publiques bernoises, le centre ACCES s’adresse :

• Aux enseignant-e-s
• Aux directions d’école
• Aux commissions scolaires
• A tout/-e professionnel-le en milieu scolaire

L’équipe du centre ACCES

• Travaille de manière strictement confidentielle
• Intervient à la demande des collaborateurs/collaboratrices de l’école

Les difficultés qu’un/e enseignant-e peut rencontrer dans l’exercice de sa profession peuvent être multiples.

Les difficultés qu’un/e enseignant-e peut rencontrer dans l’exercice de sa profession relèvent le plus souvent de l’interaction entre des facteurs à la fois psychologiques et pédagogiques, c’est pourquoi une thérapeute formée à diverses approches travaille au centre ACCES, en collaboration avec les conseillers pédagogiques.