Le canton est responsable de mettre à disposition, d’entretenir et d’élargir les locaux scolaires destinés à l’enseignement en école moyenne et à la formation professionnelle. La Stratégie des locaux scolaires 2030 sert de guide pour tous les projets d’investissement et répond aux principales questions qui se posent lors de processus de décision politique.
La planification des locaux scolaires est une affaire en constante mutation du fait de l’évolution démographique et des changements apportés aux prescriptions d’ordre supérieur. Dans le même temps, la validation de projets d’investissement est parfois complexe. C'est pourquoi, en 2017, les deux offices responsables de la planification des locaux scolaires (l’OMP et l’OIC) ont, avec un soutien externe, élaboré pour la première fois une stratégie à l’attention des établissements cantonaux et de ceux subventionnés par le canton, pour le degré secondaire II et la formation professionnelle supérieure.
L’objectif est que cette stratégie à l’horizon 2030 constitue un instrument central et d’ordre supérieur pour la gestion à long terme de la planification des locaux scolaires et réponde aux questions importantes qui se posent dans les projets d’investissement.
En 2020, un examen de la stratégie a été initié. Le Conseil-exécutif a autorisé que l’OMP assume la responsabilité de sa mise à jour. Désormais, l’OMP consigne les tendances pertinentes qui ont des conséquences sur les investissements futurs et qui décident donc des principaux champs d’action futurs. Ainsi, la Stratégie des locaux scolaires reste un instrument central et actuel pour la gestion de la planification de ces locaux.